新华社东京6月2日电 记者手记｜当学生追问战争起因，日本教科书却在删改答案新华社记者李子越 李光正今年4月起，日本全国初中陆续启用新版教材。新教材反映日本政府近年的教科书审定政策，其中对战争叙述方式的变化引发日本社会有识之士不安与批判。5月31日，日本民间团体在东京举行“战后80年，历史教科书如何记