当前，基于大语言模型技术平台创建智能体，并将智能体用于教学逐步成为部分学校积极探索人工智能赋能教育的新路径。然而，在具体实践应用中，不少教师发现，创建智能体并不难，但是教育智能体要让符合自己的教学需要、更好地辅助学生的学习，还需要对其进行更多的“训练”。如何训练智能体，显然成为教师用好教育智能体

大象新闻记者龚丰硕 通讯员王庆东博借他山之石，巧琢己身之玉。为深化校际交流，促进资源共享，全面提升教育教学质量与教师专业素养，4月7日-9日，郑州市管城回族区外国语学校教育共同体六校联动，开展“聚焦课堂·同课异构”赛课活动。此次活动覆盖七年级语文、数学、英语、政治、历史、地理六个学科，来自于郑州市管

来源：【新甘肃】□ 孔德淇一名老师上课迟到1分钟、另一名老师提前下课2分钟，二者均被认定为教学事故。这是近日发生在广州某职业学院的事情。对此，学院相关人士回应称，“要是学校没有教学秩序，每个人都迟到早退，一两分钟，两三分钟，不就乱了嘛。”（5月29日半月谈）学校维护教学秩序的出发点无可厚非，教师也应

号外号外广西这些优质单位招聘啦部分有编制~要找工作的小伙伴赶紧看过来广西中医骨伤科研究所 广西骨伤医院招聘岗位和人数招聘检验技师岗、会计师岗、信息工程师岗实名编制工作人员3名。报名时间及方式现场报名时间：2025年4月17日—23日地点：广西壮族自治区南宁市青秀区东葛路1号锦华大酒店前楼5楼511室

近日，第五届全国高校教师教学创新大赛云南赛区比赛圆满落幕。本届大赛由云南省教育厅主办、云南大学承办，来自云南大学、昆明理工大学、云南师范大学等33所本科高校1289个教学团队、2291位名师同台竞技。大赛共评选出16项特等奖，其中云南工商学院斩获5项特等奖，获得省赛特等奖数量第一的优异成绩，充分彰显

近日，浙江省杭州市某学校出台新举措，通过视频监控系统对拖堂教师进行视频喊话提醒，以确保学生课间15分钟休息。有人认为学校此举忽略了教育工作的复杂性和教师的主体性；还有人认为此举能保障学生的休息权，是教育教学改革发展的趋势。维护教师专业权威与保障学生权益，学校管理应指向何处，又如何平衡二者关系？《中国

日前，由广州市教育局指导、广州市中小学卫生健康促进中心主办的粤港澳大湾区师生健康素养节之“我是健康引路人”——2025年广州市校医（保健教师）职业技能大赛在广州宾馆举行。本次大赛是“学校卫生工作人员能力发展与管理体系”建设的重要内容，旨在提升广州市学校（幼儿园）校医（保健教师）专业技术能力和综合素质

2025年4月24日，由成都市金牛区教师管理中心主办的“2025金牛教师赋能训练营・跨界智融 思辨未来”活动迎来重要一站，50余位来自金牛区各中小学、幼儿园的一线教师走进成都书声科技有限公司（叫叫）总部，开启了对叫叫创新成果的实地考察和聚焦未来科技教育融合发展趋势的深度交流。金牛区教师管理中心副主任

重庆市八中渝北龙兴中学校，同学们与机器人互动。(本报资料图片)记者 郑宇 摄视觉重庆教育部办公厅今年1月印发的《中小学科学教育工作指南》提出：配齐配优科学类课程教师、配强科学副校长、加强校园科学文化建设、统筹校内外优质科学教育资源；去年，市教委等九部门联合印发《重庆市加强新时代中小学科学教育工作实施

在教育教学工作中，如何保持良好的状态、如何缓解压力、如何做好自身心理健康调适，成为每个教师需要关注的问题。为此，我探索可持续的自我调适路径，主动构建心理调适策略，将心理调适系统化、日常化，使自己在教书育人的长跑中保持专业热情，在专业成长与个人生活中找到平衡。一、以成长型思维推动专业发展，传递积极心理